大学生赴北极考察选拔赛不少选手缺乏创新思维——
自认为“不可以” 不懂得“我可以”

　　位于大连市郊的林海滑雪场，一大早的实测温度低于-6℃。30名已完成了5场测试的大学生选手，在冰天雪地中接受“迎接北极第一缕曙光——中国大学生北极（斯瓦尔巴德）考察活动”国内选拔半决赛的最后一项挑战——滑雪。

　　对这些梦想踏上北极的大学生们而言，昨天无疑是高强度的一天：长跑、拓展训练、极地知识笔试、英语能力测试和课题展示，从早上8时赛到下午5时，合计分值占半决赛总分的90%。评委会目前尚未公布各选手的单项得分，20名入围总决赛的名单将于今天傍晚揭晓。

　　记者跟踪了一整天的比赛后发现，参赛的大学生选手们的赛前准备和吃苦精神都很充分，但在团队协作和思维创新上频频“失分”。

　　人多未必力量大   

　　昨天的拓展训练是一项名为“孤岛求生”的团队项目，30人被分为红、黄两队。假设有一架飞机不幸坠毁，机上人员分别降落在自由岛、哑人岛和盲人岛上。三个小岛上的选手，各有任务需完成，如悬梁建屋、解开绳套、破解密码等。麻烦的是，后两个岛上的人分别被要求一言不发和戴上完全不透光的眼镜。他们必须通过相互间的组织、协调与配合，在40分钟内完成全部任务并实现会合，才算大功告成。

　　培训师在赛后总结中指出，遇到困难忙于行动并不是好方法，正确的处事顺序应是收集处理信息—制定科学方案—付诸有效行动。若没有把重点放在方案计划的制定上，结果往往是“积极的盲动”。同时，两队都没有能把握全局、合理分工的领导者。结果，虽然大家很投入也很团结，但均以失败告终。

　　惯性思维抛不开   

　　一直到拓展训练结束，还有选手试图向培训师解释：“最初宣布的规则中没有说……所以我们不知道可以……”其实，规则中几乎没有一个“不”字，而犯规也是达成终极目标所必需的战术性牺牲。比如，自由岛上的选手主动犯规，依次被“放逐”到哑人岛和盲人岛，就可以贯通三岛之间的信息沟通。

　　没有规则设定的“不允许”，有的只是选手自认为的“不可以”——只有打破惯性思维，才能充分利用规则，继而取得成功。不过，评委们中午的提醒，到了下午的英语测试环节又不管用了。选手们需收听或收看一段1分钟的音频或视频英语讲话，然后在1分钟内回答考官的提问。结果，大部分选手忽略了面前的纸和笔，也没有人问可不可以作记录。